学校・授業で使う

授業の準備から、振り返りまで。

指導案と配布用課題を分け、授業時間と学習のねらいから選べるようにまとめました。

対象

小学校・中学校・高等学校の授業、クラブ活動、校内研修

始める前の確認

  • 使用する全台を充電する
  • 学習者用PDFだけを必要部数印刷する
  • 1台につき3〜4人を目安に役割を決める
  • スクラッチを使う場合だけ、授業前に端末とBluetooth接続を試す

進め方

指導の基本

1

ねらいを一つ決める

初回は基本操作、次にコマンド、予想、実験へ進みます。年齢ではなく、できることを見て開始位置を選びます。

2

一度に教えすぎない

説明、予想、実行、修正、振り返りを一つのまとまりにします。50分で複数の段階を終える必要はありません。

3

役割を交代する

線路、スナップ、運転、記録を交代し、特定の学習者だけが本体を操作し続けないようにします。

4

結果より考え方を残す

正解だけでなく、最初の予想と直した理由を言葉や図で残します。

指導者用

資料と案内

先生が探し直さなくてよいよう、指導者用資料と学習者へ渡す資料を、授業ごとに同じ場所へまとめます。

最初の準備

配布前に、充電・本体操作・スクラッチの接続を先生自身で一度確認します。

開封・充電・片付け旧準備資料から、現在も使える開封と充電の1ページだけを抽出スナップ1〜4 指導ガイド4回分の授業構成、準備、助言、振り返り資料末尾の問い合わせ先は旧情報です。問い合わせはこのサイトの「困ったとき」を使用してください。スクラッチの始め方Chrome、拡張機能、Bluetooth接続、最初の走行、保存

スナップ授業 6案

授業案と配布プリントを含むPDFです。学習者には必要なページだけを配布します。

授業1 製品と基本操作50分・導入。先生用、生徒用、一括ZIP授業2 スナップの理解50分・コマンドの発見と分析。先生用、生徒用、一括ZIP授業3 速度の理解50分・速度を予想して測る。先生用、生徒用、一括ZIP授業4 時間の理解50分・停止時間と移動時間。先生用、生徒用、一括ZIP授業5 分岐の仕組み50分・仮説、実験、記録。先生用、生徒用、一括ZIP授業6 滑車を移動させよう50分・条件のある応用課題。授業資料と一括ZIP

選択課題の進行ガイド

学習者用ページとは分離した、進行役向けの1ページ資料です。

1時間ワークショップ 授業一式生徒用・先生用・一括ZIPABCコード 授業一式45分・先生用、生徒用、一括ZIP冒険に出かけよう 授業一式60分・先生用、生徒用、一括ZIPコマンドトレーニング 授業一式60分・先生用、生徒用、一括ZIPハロウィン 授業一式40分・先生用、生徒用、一括ZIPごちそうパーティー 授業一式30分・先生用、生徒用、一括ZIPクリスマスプレゼント 授業一式30分・先生用、生徒用、一括ZIPバレンタイン 授業一式45分・先生用、生徒用、一括ZIP卵探し 授業一式30分・先生用、生徒用、一括ZIP

スクラッチ・STEMの指導

先生用ガイドと、実際に学習者へ渡す画像つき資料を同じ場所から選べます。

スクラッチ1〜6 指導ガイド準備、授業の進め方、学習者への声かけをまとめた先生用5ページ学習者用 走る・待つ・止まる最初のプログラムを画像で試す配布用4ページ学習者用 ライトと音画像つき資料2点とWeb説明を同じページで確認学習者用 スナップ連携色のコマンドとスクラッチのイベントをつなぐ3ページ角速度・角加速度 指導者用グラフ角速度と角加速度の関係を説明するときの指導者用PDFスクラッチの学習順を見る接続、基本、制作、STEMの順番を確認